|
1.
|
|||||
|
|
|
Lingkungan
intern adalah keseluruhan faktor yang ada di dalam organisasi yang
mempengaruhi organisasi dan kegiatan organisasi. Faktor-faktor intern yang
mempengaruhi organisasi dan kegiatan organisasi antara lain:
|
|||
|
|
|
a.
|
Perubahan
kebijaksanaan pimpinan
|
||
|
|
|
b.
|
Perubahan
tujuan
|
||
|
|
|
c.
|
Pemekaran/perluasan
wilayah operasi organisasi
|
||
|
|
|
d.
|
Volume
kegiatan yang bertambah banyak
|
||
|
|
|
e.
|
Tingkat
pengetahuan dan keterampilan dari para anggota organisasi
|
||
|
|
|
f.
|
Sikap
dan perilaku dari para anggota organisasi
|
||
|
|
|
g.
|
Berbagai
macam ketentuan atau peraturan baru yang berlaku dalam organisasi
|
||
|
|
Contoh
: dualisme yang terjadi di partai golkar pada saat ini, di karenakan ada
beberapa sikap dan perilaku dari anggotanya sendiri.
|
||||
|
|
|
Lingkungan
ekstern adalah keseluruhan faktor yang ada di luar organisasi (faktor-faktor
ekstern) yang mempengaruhi organisasi dan kegiatan organisasi. Lingkungan ekstern
tidak hanya mempengaruhi organisasi tertentu, tetapi juga terhadap semua
organisasi yang ada di masyarakat. Faktor-faktor yang termasuk dalam
lingkungan ekstern cukup banyak, diantaranya ialah:
|
|||
|
|
|
a. Politik, meliputi segala
sesuatu yang berhubungan dengan pemerintahan.
|
|||
|
|
|
b. Hukum, meliputi semua ketentuan
yang berlaku yang harus ditaati oleh setiap orang baik secara individu maupun
secara kelompok
|
|||
|
|
|
c. Kebudayaan, meliputi kebudayaan
material dan kebudayaan nonmaterial.
|
|||
|
|
|
d. Teknologi, ialah segenap hasil
kemajuan dan teknik perkembangan industri peralatan modern. Teknologi
meliputi tingkat pekembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam bidang
manufaktur, dan fasilitas-fasilitas lain serta mencakup kemampuan masyarakat
untuk mengembangkan dan menerapkannya
|
|||
|
|
|
e. Sumber alam, meliputi segenap
potensi sumber alam baik di darat, laut maupun udara, berupa tanah, air,
energi, flora, fauna dan lain-lain termasuk pula geografi dan iklim.
|
|||
|
|
|
f. Demografi, meliputi sumber
tenaga kerja yang tersedia dalam masyarakat, yang dapat diperinci menurut
jenis kelamin, tingkat umur, jumlah dan bagaimana sistem penyebarannya.
|
|||
|
|
|
g.
Sosiologi, adalah ilmu tentang kehidupan manusia dalam lingkungan
kelompok, atau ilmu tentang masyarakat.
Contoh : ketika masa orde
baru ada satu departemen yang bertugas mengawasi seluruh informasi di
indonesia, entah itu mengawasi penyiaraan televisi, surat kabar, maupun
radio. Seiring dengan reformasi yang berimbas terhadap pandangan hukum dan
politik di negara ini maka departemen itu pun dihapus karena tidak
mencerminkan sikap demokrasi.
|
|||
|
|
|
|
|
||
Proses Perubahan
Yang dimaksud dengan proses perubahan adalah tata
urutan atau langkah langkah dalam mewujudkan perubahan organisasi. Langkah
tersebut terdiri dari :
a. Mengadakan Pengkajian : Tidak dapat dipungkiri bahwa setiap organisasi apapun tidak dapat menghindarkan diri dari pengaruh daripada berbagai perubahan yang terjadi di luar organisasi. Perubahan yang terjadi di luar organisasi itu mencakup berbagai bidang, antara lain politik, ekonomi, teknologi, hukum, sosial budaya dan sebagainya.Perubahan tersebut mempunyai dampak terhadap organisasi, baik dampak yang bersifat negatif maupun positif.Dampak bersifat negatif apabila perubahan itu menjadi hambatan bagi kelancaran, perkembangan dan kemajuan organisasi.Dampak bersifat positif apabila perubahan itu dapat memperlancar kegiatan, perkembangan dan kemajuan organisasi atau dalam bentuk kesempatan-kesempatan baru yang tidak tersedia sebelumnya.
b. Mengadakan Identifikasi : Yang perlu diidentifikasi adalah dampak perubahan perubahan yang terjadi dalam organisasi. Setiap faktor yang menyebabkan terjadinya perubahan organisasi harus diteliti secara cermat sehingga jelas permasalahannya dan dapat dipecahkan dengan tepat.
c. Menetapkan Perubahan : Sebelum langkah-langkah perubahan diambil, pimpinan organisasi harus yakin terlebih dahulu bahwa perubahan memang harus dilakukan, baik dalam rangka meningkatkan kemampuan organisasi maupun dalam rangka mempertahankan eksistensi serta pengembangan dan pertumbuhan organisasi selanjutnya.
Menentukan Strategi : Apabila pimpinan organisasi yakin bahwa perubahan benar-benar harus dilakukan maka pemimpin organisasi haru segera menyusun strategi untuk mewujudkannya.
d. Melakukan Evaluasi : Untuk mengetahui apakah hasil dari perubahan itu bersifat positif atau negatif, perlu dilakukan penilaian. Apabila hasil perubahan sesuai dengan harapan berarti berpengaruh postif terhadap organisasi, dan apabila sebaliknya berarti negatif.
a. Mengadakan Pengkajian : Tidak dapat dipungkiri bahwa setiap organisasi apapun tidak dapat menghindarkan diri dari pengaruh daripada berbagai perubahan yang terjadi di luar organisasi. Perubahan yang terjadi di luar organisasi itu mencakup berbagai bidang, antara lain politik, ekonomi, teknologi, hukum, sosial budaya dan sebagainya.Perubahan tersebut mempunyai dampak terhadap organisasi, baik dampak yang bersifat negatif maupun positif.Dampak bersifat negatif apabila perubahan itu menjadi hambatan bagi kelancaran, perkembangan dan kemajuan organisasi.Dampak bersifat positif apabila perubahan itu dapat memperlancar kegiatan, perkembangan dan kemajuan organisasi atau dalam bentuk kesempatan-kesempatan baru yang tidak tersedia sebelumnya.
b. Mengadakan Identifikasi : Yang perlu diidentifikasi adalah dampak perubahan perubahan yang terjadi dalam organisasi. Setiap faktor yang menyebabkan terjadinya perubahan organisasi harus diteliti secara cermat sehingga jelas permasalahannya dan dapat dipecahkan dengan tepat.
c. Menetapkan Perubahan : Sebelum langkah-langkah perubahan diambil, pimpinan organisasi harus yakin terlebih dahulu bahwa perubahan memang harus dilakukan, baik dalam rangka meningkatkan kemampuan organisasi maupun dalam rangka mempertahankan eksistensi serta pengembangan dan pertumbuhan organisasi selanjutnya.
Menentukan Strategi : Apabila pimpinan organisasi yakin bahwa perubahan benar-benar harus dilakukan maka pemimpin organisasi haru segera menyusun strategi untuk mewujudkannya.
d. Melakukan Evaluasi : Untuk mengetahui apakah hasil dari perubahan itu bersifat positif atau negatif, perlu dilakukan penilaian. Apabila hasil perubahan sesuai dengan harapan berarti berpengaruh postif terhadap organisasi, dan apabila sebaliknya berarti negatif.
Contoh :
negara kita pernah merubah sistem pemerintahan dari demokrasi pancasila ke
demokrasi terpimpin pada era orde lama, namun setelah berlangsung beberapa lama
dan dirasa sistem tidak cocok maka soekarno kembali mengembalikan sistem
pemerintahan ke demokrasi pancasila.
Ciri-Ciri Pengembangan Organisasi
- Merupakan strategi terencana dalam mewujudkan perubahan organisasional, yang memiliki sasaran jelas berdasarkan diagnosa yang tepat tentang permasalahan yang dihadapi oleh organisasi.
- Merupakan kolaborasi antara berbagai pihak yang akan terkena dampak perubahan yang akan terjadi.
- Menekankan cara-cara baru yang diperlukan untuk meningkatkan kinerja seluruh organisasi dan semua satuan kerja dalam organisasi.
- Mengandung nilai humanistik dimana pengembangan potensi manusia menjadi bagian terpenting.
- Menggunakan pendekatan komitmen sehingga selalu memperhitungkan pentingnya interaksi, interaksi dan interdependensi antara berbagai satuan kerja sebagai bagian integral di suasana yang utuh.
- Menggunakan pendekatan ilmiah dalam upaya meningkatkan efektivitas organisasi.
Metode Pengembangan Organisasi
Dalam
kegiatan pengembangan organisasi terdapat berbagai macam metode yang pada
dasarnya dikelompokan dalam 2 macam, yaitu metode pengembangan perilaku, dan metode
pengembangan keterampilan dan sikap.
1.
Metode Pengembangan Perilaku
Metode pengembangan perilaku atau Behavioral Development Methode merupakan metode yang berusaha menyelidiki secara mendalam tentang proses perilaku kelompok dan individu. Hal itu dapat dilakukan dengan mempergunakan berbagai cara.
Metode pengembangan perilaku atau Behavioral Development Methode merupakan metode yang berusaha menyelidiki secara mendalam tentang proses perilaku kelompok dan individu. Hal itu dapat dilakukan dengan mempergunakan berbagai cara.
2.
Metode Pengembangan Keterampilan dan Sikap
Metode ini merupakan suatu program latihan yang dilaksanakan secara terus-menerus dengan tujuan untuk meningkatkan pengetahuan, keterampilan dan sikap para anggota organisasi. Oleh karena itu yang dimaksud dengan latihan atau training adalah suatu proses pengembangan kecakapan, pengetahuan, keterampilan, keahlian, dan sikap tingkah laku dari para anggota organisasi. Program latihan dapat dilakukan dengan berbagai cara, diantaranya ialah latihan di tempat kerja, latihan instruksi kerja, latihan di luar tempat pekerjaan, dan latihan di tempat kerja tiruan.
Contoh :
Metode ini merupakan suatu program latihan yang dilaksanakan secara terus-menerus dengan tujuan untuk meningkatkan pengetahuan, keterampilan dan sikap para anggota organisasi. Oleh karena itu yang dimaksud dengan latihan atau training adalah suatu proses pengembangan kecakapan, pengetahuan, keterampilan, keahlian, dan sikap tingkah laku dari para anggota organisasi. Program latihan dapat dilakukan dengan berbagai cara, diantaranya ialah latihan di tempat kerja, latihan instruksi kerja, latihan di luar tempat pekerjaan, dan latihan di tempat kerja tiruan.
Contoh :
a) Latihan
di tempat kerja : Latihan kerja di tempat kerja yang sebenarnya. Latihan ini
melatih anggota organisasi untuk menjalankan pekerjaan-pekerjaan dengan lebih
efisien. Keuntungan yang diperoleh dalam latihan di tempat kerja ini antara
lain, sangat ekonomis karena para peserta tetap produktif selama mereka
mengikuti dan menjalankan latihan, selain itu prestasi anggota organisasi tidak
akan berkurang atau hilang, hal ini sangat berbeda apabila dibanding dengan
latihan yang diadakan diluar tempat kerja. Latihan yang di luar tempat kerja
akan mengakibatkan sebagian prestasi hilang apabila peserta latihan kembali ke
tempat kerjanya masing-masing.
b) Latihan
instruksi kerja : Terdiri dari 3 macam yaitu Job Instruction Training (latihan
mengenai proses pemberian instruksi-instruksi kerja. Para peserta latihan
mula-mula diperkenalkan dengan pekerjaan, dan kepada mereka diberikan berbagai
instruksi dan demonstrasi secara bertahap mengenai fungsi pekerjaan.) Job
Methode Training (Latihan yang berhubungan dengan penyederhanaan kerja) Job
Relation Training (Latihan yang berhubungan dengan faktor manusian di dalam pekerjaannya
setiap hari)
c) Latihan
di luar tempat kerja : merupakan latihan yang diadakan di luar tempat kerja.
Salah satu keuntungan dari latihan ini adalah adanya motivasi dari para peserta
latihan untuk lebih memahami materi/bahan pelajaran mengingat mereka tidak
dibebani dengan pekerjaan selama mereka mengikuti latihan.
d) Latihan
di tempat kerja tiruan : adalah latihan yang diberikan pada tempat kerja
tiruan. Latihan ini umumnya diberikan kepada mereka yang bekerja di
tempat-tempat kerja yang membawa risiko cukup besar. Dengan latihan ini
diharapkan para peserta lebih banyak menguasai tentang teknik-teknik kerja yang
baik.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar